鲁迅:我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着”仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是”吃人”
学校是什么，让我们来看看百度对学校的定义
定义写的很清楚，学校要“有目的，有系统，有组织的，有计划的”，影响受教育者的“身心发展”做为直接目标，先来一个一个看。
第一项，“有目的”，由于定义上并没有明确的写出目的是什么，不过我相信大多数的学校教育学生的目的应该是为了给社会输送人才，而某些“学校”吧（这里就不指名道姓了），不能说是毫无目的，只能说是别有用心，奉行着“教育以金钱为本”的思想理念，贯彻整个学校，通过不断让学生买做都做不完的练习册来赚差价这种低级的手段就不说了，这些还有些更恶心的方法敛财，比如一个月放一天假期，周六周日上的课算作补课，既然是补课，自然就会有“补课费”的产生，更离谱的是每天晚自习同样要收钱，还美名其曰“课后服务费”，一学期下来的开销可少不了，学校说的好听，其实都是为了赚钱。毕竟所谓培训，其实都不过是制造这么多适应环境的机器方法罢了，果然是有了“目的”。
第二项，“有系统”这个学校的系统可谓是非常完善，首先是人力系统，一个正校长，十几个副校长，分别掌管不同的事务，管理很完善，但是这样也有一个坏处，就是分赃的时候人太多，不好分。然后是物力系统，学校的监管设施非常完善，每个角落都有监控的照射，每个班里班主任还要收班费自己买一个监控，几乎没有什么死角，班主任也就有了更多发泄脾气的机会，偌大的厕所里只有一盏灯，晚上的时候上个厕所都要摸着黑去，每次到了实验课，要么就是没实验，要么就是从陈年旧柜中翻出一堆破铜烂铁糊弄学生，再一个就是微机课，教室里的电脑......，用高情商的话就是让我感受到了时代的变迁。这些“系统”真是“货真价实”
第三项和第四项，“有组织的，有计划的”，学校里的组织可谓是非常之多，有学校管理阶级的“经济组织”，有各大班主任之间的“研究组织”，还有不同学生之间的“小组织”，他们的计划也同样数不胜数，人与人之间的互相算计，早已经是家常便饭。所以这一点“有组织，有计划”学校同样做到了
第五项，“影响受教育者的身心发展” 从我走入这所高中以来，身边的大大小小的事情都无时无刻的影响着我的身心。男生之间的打架，女生之间的勾心斗角，学校管理阶层与学生和老师之间的资本运作，让我恍惚之间看透了这个学校的本质。学校还曾经试图发表言论来改变学生的“身心发展”，我只佩服学校的只有一点，就是这种东西，居然会有发表的勇气。说学校是表里不一，实则不然，毕竟面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。这么看来学校同样影响了受教育者的“身心发展”
综上所述，这个学校满足了作为学校最基本的五点要求，看来这真是当之无愧的好学校了
我知道有很多学校都有类似这种的情况发生，网上能找到的维权方法也少之又少，就算有，大多数也并没有多大的作用。甚至许多人都支持学校，认为既然学校收钱，自然贵有贵的道理，老师体罚，认为是严师出高徒，同学互怼，认为是普通的小打小闹。但，“从来如此，便对吗？”
就在一个多月前，我的学校登上了新闻
虽然这种事情已经成为了常态，但是直到今天，才有大胆的学生把这一过程拍了下来发到网上，基本可以说是绝无仅有。
在我上高中以来心态一次又一次的崩溃之后，用自己所剩不多的零花钱，买了一根录音笔，就是为了把它们的丑恶行为录下来拿去举报，这段“间谍”般经历以来，虽说是掌握了不少证据（有打架，有老师威胁，有年级主任故意的偷换概念......）但是我个人的力气实在太过渺小，举报也丝毫没有得到任何的响应，那个暑假，我每天去教育部官网查询资料，去B站，知乎查找如何维权，加了很多互助维权的群聊，认识了很多和我有着同样遭遇的学生们，为了保护个人的隐私，我们互相帮助举报，通过市，省的教育局，维权热线，等多个渠道的方式对这所学校进行举报，但是仍然没有起到任何的作用。当时的我已经穷途末路，就在我快放弃，绝望，甚至抑郁的时候，我意识到，“它们”最怕的是网络，在这个信息透明的时代，“它们”想尽了各种办法躲在网络的监视之外，我只有不断增强自身的实力，才能有与“它们”对抗的资本。
从古至今，媒体就一直在揭露，解决问题了吗？没有！在自媒体发达的今天，我们或许找到了在隐私保护和增强公民意识尚未完善的情况下，新的解决方案。只有受害者团结一致，不断努力在网络上寻求发声，才有可能让事情有较好的处理结果，如若以后再出现大规模的侵权行为，我们看到的可能不再是受害者想要寻求公正但无能为力的神情，也不再是施害者的肆无忌惮逍遥法外，而是有影响力的媒体振臂一呼“联系我，我来给你们维权，我来让它们体面！”，当然，我也知道，这一切都太理想了，司法程序已经多年没有更新，我们也难以收集证据，这背后肯定还有很多意想不到的困难，不过这又如何呢？
鲁迅先生曾经说过：“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大声嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么，然而这几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”在这一年间，我熬夜学习技术，就是为了证明一件事，那就是技术可以当作保护自己的武器，目前来看，可行性不是很高，因为这本质上是在和资本对着干，在水军的围攻下，你任何的一个缺点都会被无限的放大，你要不信，看看学校新闻的评论区，支持学生的发声许多都遭到了他人的反驳与谩骂，但只要我们消停了又或者占据了绝对的上风，评论区就会无比干净，这可能就是所谓的“君子不立于危墙之下”了吧。
Comments NOTHING